乐理 ¶

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习题 | Musicca

识谱读谱 ¶

(1) 能够识别不带调号的五线谱 , 包括拍号谱号和音符的音高时值 , 了解每个音的音名 . 熟练掌握的依据是能够自己写出一些合法旋律来, 这里不太推荐手写 , 可以用 Overture 之类的软件打谱 , 然后直接播放. 打谱软件中都会附带很多五线谱标志的 , 可以边看边学习 .

(2) 在能够完成 (1) 后 , 对合法旋律作出判断 , 主要判断它好不好听 , 这一步全凭个人喜好 . 在心里默默总结一下好听的旋律大概应该是什么样的 .

(3) 一般来说对初学者 , 写旋律不太会用到临时升降号 , 在能够完成 (2) 后 , 下一步是对着钢琴谱表认识黑键和临时升降号 , 能够认识到音高的原子单位是键盘上的每一个相邻的键 ( 指十二平均律下 ). 然后学习不同音的等音高表达 , 在自己写的旋律中加入临时升降音.

(4) 在 (3) 完成的旋律中判断它好不好听 . 如果说 (1) 里的旋律基本都是用白键音 ( 自然音阶里的音 ) 写的 , 一般不会有比较强的冲突感 , 但加入了临时升降音以后旋律好不好听就要用心判断了 .

常见符号 ¶

五线谱上各类符号全解丨实用收藏 - 知乎

简谱常用符号介绍（值得收藏）

琴键与音名 ¶

钢琴键盘：88 键

88 键 - 左 3- 右 1=84 键 =(7 白 +5 黑 )*7 组

(7 组钢琴键盘，电子琴不一定是 7 组 ) 其中，5黑是2+3组合

• CDEFGAB
• 1234567

半音 semi tone ： 相邻的叫半音，白键只有 E 和 F， B 和 C 是半音关系。另外，一个白键与它相邻的黑键也是半音关系。

全音 whole tone ： 两个音之间隔了一个音 ( 比如 C 和 D 之间隔了一个黑键 )，这两个音就是全音关系。

• 在同一个 (CDEFGAB) 内，黑键与黑键之间肯定是全音关系。
• 不管白键和黑键，只要两个键相邻就是半音关系，隔了一个键就是全音关系。

黑键音名：

升 #，降 b，注意 \(C\#\neq D\mathscr{b}\) 因为有还原号的存在。

但是，\(B\# = C\mathscr{b}\), 这两个是等音

钢琴： 中央 c 是 \(c_1\) 编曲：中央c是\(c_3\)

音符时值 ¶

音的长短

• 全音符： \(X---\)
• 二分音符：\(X-\)
• 四分音符：\(X\)
• 八分音符：\(\underline{X}\)

节奏 ¶

拍号

• 4/4 拍：四分音符为一拍 , 一小节四拍 ;
• ¾ 拍：三分音符为一拍 , 一小节三拍 ;

歌曲以小节为单位，小节的时值是固定的

附点音符 指在原来音符的时长上，再加上一半时值

三连音 把一个整体分成均等的三份，每份的时值是原来的⅓

强弱关系 - 两拍：强弱 强弱 - 三拍：强弱弱 - 四拍：强弱次强弱 强弱次强弱

歌曲速度

BPM：每分钟节拍数

可以确定歌曲的节奏

简谱 ¶

1234567 和唱名 do re mi fa sol la si 是一一对应的

常见术语 ¶

拍号 ¶

C common time 4/4 C中间切一下 2/2

速度 ¶

• 英文单词 lively happily flowing 也可以表示速度
• Tempo 为速度的频率

运音法 - 跳音 Staccato 断奏 - 连音 Legato 连贯（常见于乐谱） - 保持音 Tenuto - 重音 Marcato 改变音头的速度，快速一点，饱满有爆发力

• 延音线：如果两个音相同，用线连起来，第二个音不重复演奏
• 连音线：如果两个音不同，用线连起来

识谱 ¶

音符时值

bpm: beat per minute

• 高音谱号：位置在中音 5，下加一线是 1 中心圆线上是 1；最上线是 4
  
• 低音谱号：位置在低音 4，上加一线是 1，尾巴上面的间是 1，最下是 5
  

音级： - 白键是自然音级，黑键是变化音级 - 升降其实严格来讲不是一个音，从毕达哥拉斯的五度相生律来讲，可以发现升降是两个不同的计算方向

速度或情感：一般是意大利文

理论推导 ¶

(1) 观察 C 大调自然音阶各音之间的距离 , 将其推广 , 以任意音作为起始音构建自然音阶 . 从这里写出的自然音阶中 , 观察在黑键上的音的个数 , 并且学习 " 调号 " 概念 , 试着把在一 (1) 中写出的旋律移调到其他自然音阶上 , 如 G, F, D, A, bB 自然音阶 . 这一阶段需要对常用的记谱规范作一个归纳 , 不然容易走歪 .

(2) 了解音程概念 , 为后续拔高做准备 , 主要了解音程如何命名 ( 大小增减纯 ), 音程如何计算 , 尤其要注意到音程不能只根据音高来判断而要根据乐谱 .

(3) 认识基础和弦 , 主要是三和弦 ( 大三 , 小三 ) 和简单七和弦 ( 大小七 , 大大七 , 小小七 ) 和他们的标记 , 对它们的音响效果有初步的感受 , 开启和声新领域.

(4) 尝试 C 大调中的主三和弦 (C maj, F maj, G maj) 并将其用于一 (1) 中自己完成的旋律里 , 感受三个和弦给人的不同感受 , 学习和声功能组概念 ( 主功能 , 属功能 , 下属功能 ), 并试着总结出这些功能的特性 , 以及什么时候应该传达什么功能 .

(5) 尝试 C 大调中的副三和弦 (A min, D min, E min, E) 适当用副三和弦替换主三和弦 , 感受替换的作用 , 以及 Em 和 E 的区别 , 同时学习自然小调和和声小调 , 开启调式新领域.

(6) 尝试将以上顺阶和弦用到其他调自然音阶中 .

调式 ¶

注明了唱名和音名的对应关系，如 1=C

和弦 ¶

从大小调中同时演奏符合音程关系的多个音 - 三和弦：大调音阶前三个，常见的包括（Do Mi So），（Re Fa La），（Mi So Do） - 大三和弦和小三和弦 - 五度环：弹和弦神器

进阶拓展 ¶

(1) 认识更多复杂的和弦 , 将它们用于丰富乐曲的和声 , 比如导七和弦 , 减七和弦 , 挂留和弦 , 加九和弦等 .

(2) 认识和弦 " 解决 ", 探索基础和弦的高级用法 , 如降六级和弦 , 降二级和弦 ( 拿坡里和弦 ), 降二代五等离调 , 和弦代理机制 . 如果对和声有兴趣可以投身爵士 .

(3) 加深调式概念的理解 , 从自然音阶起 , 了解每个音起什么样的功能 , 它们为啥叫属音 , 下属音 , 中音 , 导音等 . (4) 了解更多调式 , 比如中国五声调式 , 布鲁斯调式 , 中古调式 , 在现实生活中捕捉这些调式的应用 ( 比如原神主题曲就是 Lydian2333), 感受这些调式的奇妙色彩 , 以及决定每个调式更多呈现大调特点和小调特点的到底是什么 .

资源 ¶

音律屋，有官网有公众号有 B 站账号，教基础乐理以及音乐制作软件

简单的入门还可以是视唱练耳（智云课堂也可）

浙大古典音乐协会有精品课程，每期精品课程的第一节都是基本乐理介绍。b 站有往期视频。